Время на non/fiction-2013
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВРЕМЯ»


Александр Сладков
Александр Сладков — самый опытный и известный российский военный корреспондент. У него своя еженедельная программа на ТВ, из горячих точек не вылезает. На улице или в метро узнают его редко, несмотря на весьма характерную внешность — ведь в кадре он почти всегда в каске и бронежилете, а форма обезличивает. Но вот по интонации Сладкова узнать легко — он ведет репортаж профессионально (и как офицер, и как журналист), без пафоса, истерики и надрыва честно описывает и комментирует то, что видит. Видел военкор Сладков, к сожалению, много. Хватит не только на телефильмы и репортажи, но и на многие книги. Первая — перед вами.
Грозный. Буденновск. Цхинвал. Донбасс
Рой Медведев

В этом томе публикуются две книги историка Роя Медведева. Политическая биография Л. И. Брежнева написана в 1988—1990 гг. и опубликована в СССР в 1991 г. Политическая биография Ю. В. Андропова написана в 1993 —1998 гг. и опубликована в России в 1999 г. Презентация этой книги прошла в июне 1999 г. на расширенной коллегии ФСБ под председательством В. В. Путина. В России книга об Андропове издавалась шесть раз, она издана также в Китае. Как и всегда в своихкнигах, Рой Медведев не ограничивается описаниями политических карьер двух видных деятелей СССР. В их биографиях — отражение истории Советского Союза в 50—80‑е годы ХХ века.

Политические портреты. Леонид Брежнев. Юрий Андропов
Муза Раменская
В книге описана история одной ветви старинного дворянского рода Подъяпольских, которая начинается сизвестного саратовского естествоиспытателя игипнотерапевта, друга Н. И. Вавилова— Петра Павловича Подъяпольского (1864—1930). П. П. Подъяпольский был членом редколлегий многих европейских журналов по психиатрии игипнотизму, основателем второй в Европе биостанции (ныне— Саратовское отделение НИИ озерного иречного хозяйства). Вкниге приведены некоторые его неопубликованные работы по гипнотизму, случаи из медицинской практики, фрагменты его переписки с Н. И. Вавиловым. Рассказано о его предках по материнской иотцовской линии, родственниках его жены В. А. Подъяпольской (1865—1939). Описана жизнь идеятельность четырех поколений потомков П. П. и В. А. Подъяпольских. Глазами трех поколений рода Подъяпольских освещены Первая мировая война, Октябрьская революция иголод в Поволжье, Великая Отечественная война иавгустовская сессия ВАСХНИЛ, диссидентское движение ипадение Советской власти.
История Подъяпольских: пять поколений в XX веке
Марта Брил Олкотт
Таджикистан как государство балансирует на грани распада. Перед этой беднейшей в Центральной Азии, горной и не имеющей выхода к морю страной остро стоят проблемы качества государственного управления и экономического выживания. Преодоление внутренних трудностей осложняется предстоящим выводом международного контингента войск из соседнего Афганистана, в результате которого государства Центральной Азии будут вынуждены самостоятельно обеспечивать стабильность в регионе.
В своей книге «Таджикистан: Трудный путь развития» Марта Брилл Олкотт подробно рассматривает политические, экономические и социальные изменения, происходящие в этой стране с момента обретения независимости, а также попытки международного сообщества предотвратить распад государства. Приверженность таджикского правительства к проведению реформ оказалась недостаточно твердой, а значительная международная помощь, предоставленная Таджикистану после окончания гражданской войны, не привела к желаемым экономическим и политическим результатам.
Автор приходит к выводу, что таджикское руководство стоит перед суровым выбором — твердо вступить на путь реформ или продолжать курс, ведущий к распаду государства. Решение, которое примет Таджикистан, будет иметь существенное значение для всего этого неспокойного региона.
Таджикистан: трудный путь развития
Александр Осокин
Доказывая свою гипотезу о том, что 22 июня 1941 года началась «не та война», к которой готовились Сталин и Гитлер, автор воссоздал уникальную по подробностям картину первого дня боевых действий. Он собрал и прокомментировал факты и документы, во многом меняющие хрестоматийные представления о событиях начала Великой Отечественной войны и предвоенных лет.
Великая Тайна Великой Отечественной. Глаза открыты
Мариэтта Чудакова

Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена вовсе не судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.

«При чем тут мы?» — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, — БОЛЬШЕ НЕКОМУ».

Литература в школе: Читаем или проходим?
Владимир Лакшин
Имя Владимира Яковлевича Лакшина (1933-1993) хорошо известно всем, кто любит русскую словесность, драматургию, театр. Литературный критик, литературовед, писатель, мемуарист, доктор филологических наук, академик Российской академии образования; автор книг о творчестве А. Н. Островского, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, о русской литературе и драматургии
Театральное эхо
Лидия Чуковская

Книга Лидии Чуковской «В лаборатории редактора» написана в конце 1950-х и печаталась в начале 1960-х годов.  Книга имела немалый резонанс в литературных кругах, подверглась широкому обсуждению, а затем была насильственно изъята из обращения, так как само имя Лидии Чуковской долгое время находилось под запретом. По мнению, специалистов, ничего лучшего в этой области до сих пор не создано.

В лаборатории редактора
Лев Айзерман

Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.

Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Александр Наумов

Александр Наумов окончил в 1986 году отделение журналистики Иркутского университета. Работал по распределению в районной газете города Тайшета, известного как вторая (после Магадана) тюремная столица Советского Союза в годы сталинских репрессий. Собрал большой материал о строительстве заключенными в тридцатых годах западного участка БАМа. В 1998—2010 годах руководил пресс-службой ГУФСИН — Главного управления федеральной службы исполнения наказаний России по Иркутской области.
В 2004 году издал книгу «Тюрьмы и лагеря Иркутской области», где описал быт и нравы более ста мест заключения Восточной Сибири, начиная с острожных тюрем и заканчивая современными исправительными колониями. В новую книгу «Спецзона для бывших» вошли его беседы с бывшими сотрудниками правоохранительных органов, осужденными по самым громким уголовным делам последних лет.

 

Выдержки из диалогов из книги «Спецзона для бывших»

Спецзона  для бывших
« СЮДА   |   ТУДА »

1 2 3 4 5

    Московские новости

© Издательство «Время», 2000—2017