Время на non/fiction-2013
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВРЕМЯ»


просмотров: 2 811 | Версия для печати | Комментариев: 0 |

27-02-2013, 12:42:
"Время всегда хорошее" в Архангельской детской библиотеке им. А.П. Гайдара

Обсуждение повести Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Время всегда хорошее" в "Клубе радетелей детской литературы" при Архангельской детской библиотеке им. А.П. Гайдара

 

Время всегда хорошее, независимо, продвинутое оно в сфере техники или нет… Ведь главное, чтобы люди общались, веселились и умели говорить, а не сидели, уткнувшись в экран компьютера или телефона и общались только по смс-кам и электронной почте… Книга научила меня верить, что, несмотря не нехорошие моменты жизни, можно всегда найти что-то приятное для себя… Если честно, я даже не представлял, что за такой короткий промежуток жизнь так сильно поменялась…
Задуматься о жизни, времени и себе побудила школьников небольшая по объёму, но очень ёмкая по содержанию книга – фантастический роман Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Время всегда хорошее». Снежным октябрьским вечером за 6 лет до описанного в книге «будущего» радетели собрались, чтобы поделиться впечатлениями, поспорить (чуть-чуть) и, конечно, поностальгировать.
Писательский дуэт Жвалевский/Пастернак стремительно ворвался в отечественную детскую литературу в 2007 году (сказка «Правдивая история Деда Мороза») и сразу же обратил на себя внимание критиков и читателей. С тех пор из-под пера белорусских (кстати) авторов вышло ещё 5 книг. Роман «Время всегда хорошее» издан в 2009 году и, без сомнения, является визитной карточкой писателей. Книгу, в которой «смешались» два времени: 80-е годы 20 века и недалёкое будущее – 2018 год – с упоением, взахлёб читают «и стар и млад». Среди радетелей были те, кто застал 80-е годы ребёнком или взрослым. Были и «рождённые в СССР» на самом закате Империи. И, на наше счастье, был самый главный адресат романа – «цифровой ребёнок», родившийся в веке 21.
Старые чёрно-белые фотографии (пионеры, октябрята, отличники, хорошисты и троечники, лица совсем другие!) навеяли ностальгические настроения. Чего же не хватает «рождённым в СССР» в современной жизни? Времени, которое течёт медленно. Внимания родителей, ещё не придумавших отговорку: «А я деньги зарабатываю». Отчаянных и диких детских игр на улице. Кукольных домиков, сделанных своими руками, а не купленных в специальном отделе магазина. Дружных подъездов и целых дворов. Коллективных дел. Наивности, чистоты, доверия к миру. Так всё-таки раньше жизнь была лучше? Хм… А ведь вспомнилось не только хорошее. Обязаловка, превращающая те самые коллективные дела в фарс; фарисейские ленинские зачёты; удушающие комсомольские собрания и другие «прелести» той эпохи. Радетели поймали себя на том, что восприятие советской действительности во многом зависит от личного опыта каждого из нас. Отсюда и высказывания в Интернете, обвиняющие Жвалевского/Пастернак в том, что они либо слишком «сгладили углы», либо «нагнали мраку», описывая восьмидесятые. Радетели узнали множество милых примет той эпохи (колготки в гармошку, очереди за колбасой, казаки-разбойники…) и решили, что некую утрированность (если она есть) авторам легко можно простить.
С современностью (= недалёкое будущее) было сложнее! Советское время прошло, и о нём можно спокойно размышлять, а здесь… Здесь авторы явно сгустили краски! Современные дети совершенно нормально общаются «вживую», бегают по школьным коридорам, а некоторые даже читают. Наш «цифровой ребёнок» горячо отстаивал «нормальность» своих сверстников. А если присмотреться внимательно, очень внимательно? Не потому ли дети стали колючими и замкнутыми, что открываться они привыкли в виртуальном мире, где не надо смотреть другу другу в глаза, и потому проще и легче общаться. Не потому ли они ТАК привязаны ко всем этим гаджетам, что телефоны, плееры, айпады, заполняя время и пространство, позволяют не оставаться наедине с собой, своими мыслями и чувствами (на эту тему – любопытный эксперимент Е.Мурашовой). А как у нас в школах с устными ответами и сочинениями? Как обстоят дела с умением не просто скачать информацию из сети, но и обработать её? Я честно пыталась сосредоточиться, но смысл того, что говорила русичка, от меня ускользал. Зачем мне запоминать стихи, если на Гугле я найду их в три секунды? Зачем самой придумывать все эти красивые слова, если они уже давно все написаны и выложены, украшенные разными шрифтами? Ответы известны всем, кто хоть что-то слышал о проблемах современной системы образования.
В конце концов, верно схваченную современную действительность почувствовали и оценили сами подростки. Радетелям очень повезло: среди них были педагоги, принесшие детские отзывы о романе. Отзывы, прошу заметить, написанные не из-под палки и даже не ради оценки, а по велению души. Почти в каждом отзыве звучит слово «понятно». Современные отечественные авторы, пишущие для подростков, в большинстве своём разговаривают с ними либо с позиции «А вот в наше время…», либо неуклюже панибратствуют. Жвалевский/Пастернак понятно рассказали о «далёких советских временах» (глазами современного ребёнка – приём отстранения – ого!) и правдиво  показали времена нынешние (глазами ребёнка из прошлого). Конфликт между временами снят, и дети смотрят на взрослых другими глазами – без предубеждения и… с интересом.
В книге описывается правда жизни, что для детей нашего времени самым главным является компьютер, а для детей прошлого самым главным является дружба, надежда, вера и любовь. По отзывам чувствуется (хоть многие авторы отзывов прямо об этом и не говорят), что очень сильно поразила современных детей в детях 80-х способность к «самой крепкой дружбе, какая только есть на земле» и «нежной, романтической глупости». Молодое поколение нынче обвиняют в цинизме и практицизме. Но не есть ли это бронь, иглы дикобраза, выставленные для защиты нежного брюшка? Могут ли они сегодня позволить себе открыть створки своей раковины, и что мы, взрослые, делаем, чтобы они чаще «открывались»? Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак угадали отчаянную тоску ребёнка 21 века по чистоте, открытости, наивности и романтике. И когда Оля, вечно настороженная замкнутая девочка, вдруг превращается в нежное создание с воздушными шариками внутри…
Одним словом, детская литература наконец обрела авторов, которые не читают морали, но и не заигрывают. Они просто понимают подростков и умеют понятно рассказывать истории, как о будущем, так и о прошлом. Кроме того, эта книга очень простая для чтения, но содержит очень глубокий смысл, который так просто не понять. Вот и ответ взрослым, которые, признавая «увлекательность» сюжета, считают книгу пустоватой и поверхностной.
Главная мысль книги заявлена в заглавии. Судя по отзывам, дети «усвоили» эту мысль очень хорошо. Но, возможно, напоминание о том, что время всегда хорошее, даже больше нужно взрослым. Взрослым, которые очень любят смотреть/читать новости и ужасаться: «О времена! О нравы!»

 

Из отзывов юных читателей:

 

Книга «Время всегда хорошее» интересная. Читается она легко, «затягивает» почти сразу, а дальше только по нарастанию. Иногда слезы наворачиваются, но и хихикаешь частенько. На концовке застряла, перечитывала несколько раз, не верила сама себе!!! Понравился и тот момент, когда ребята готовились к экзамену в 2018 году, и про Женину бабушку.

Я очень советую прочитать книгу романтикам и просто все-всем-всем. Книга завораживающая!!!

Аня, 6 класс, 2013

Сей плод человеческого мозга прекрасен своей изящностью и оригинальностью мысли. Изобилие жаргона и сленга вкупе с вполне внятной речью создает контрастное, хорошо различимое, яркое явление разности времен, ибо не видно его без вышеупомянутого приёма. Но это про стиль.

Сама идея книги необычна и пронизана нежной, почти детской романтической глупостью. Той самой, которую испытываешь, когда влюбляешься. Когда я дочитала «Время всегда хорошее» до конца, мне захотелось сжаться в комочек и взорваться от внезапного прилива ликования. Бывает!

Агата, 6 класс, 2012

 

Когда я прочитал книгу «Время всегда хорошее», я понял, что наше поколение меньше интересуется книгами, а больше любит посидеть в компьютере.

Оля, которая попала в 1980 год, думала, что все, что с ней происходит, - это игра, а не реальность. А мальчик Витя, который попал в 2018, решил, что все, что происходит, - это эксперимент, в котором его знакомят с чем-то новым.

Поразило то, что раньше дети и взрослые были рады даже таким мелочам, как колбаса и фантик с красивой картинкой. Но сейчас, чтобы порадоваться, нужно что-то дорогое или новое, только появившееся. Жаль, что это так!

А книга очень интересная.

Вадим, 8 класс, 2012

 

Эта книга мне очень понравилась. В ней все было мне понятно. Там описано два героя: девочка Оля и мальчик Женя. Они оба из разных времен, а потом ребята поменялись местами. История такая захватывающая! Советую прочитать моим сверстникам.

Алена, 6 класс, 2012

 

Книга «Время всегда хорошее» производит довольно необычное впечатление. Она одновременно показывает проблемы 2018 и 1980 года.

По мнению авторов, в 2018 году люди (а вернее, дети) перестанут общаться. Они забудут, как это делать, это станет проблемой. Для них будет гораздо проще общаться в социальных сетях, когда никто не знает, что ты – это ты. Ник станет величайшей тайной, которую во что бы то ни стало нужно сохранить. Не будет больше вопросов на переменах про то, как ходить друг к другу в гости, все просто забудут об этом (это ведь может быть неприлично!).

В 1980 вроде всё хорошо, дети прилежно учатся, играют. Но есть одна существенная проблема: дети не знают, что можно иметь свое мнение (особенно по делам партии). Они принимают те мнения, которые от них требуют.

Книга мне понравилась. Во – первых, это первая книга, как мне кажется, не попавшая под цензуру, которую мне удалось найти о жизни людей в советское время . Во-вторых, в ней ярко показана наиболее важная проблема прошлого и нашего времени – умение быть человеком всегда.

Марина, 8 класс, 2012

 

Я прочитала книгу Жвалевского и Пастернак «Время всегда хорошее». Несмотря на то, что я фентезийщик, эта книга мне очень понравилась, читать было легко и быстро.

Главное, что привлекает в этой книге, – возможность посмотреть на мир глазами подростка. Мы, дети подросткового возраста, хотим читать про наших сверстников, а не получать мудрость веков от людей, проживших жизнь, из толстенных фолиантов, где обязательно в конце все умерли. Нет, мудрость и опыт, конечно, важны, но должны подаваться в иной, подобной форме. Классика вечна и никуда не убежит, нужно читать и современную литературу.

Взрослых тоже привлекает эта возможность. Ведь они часто не помнят то, как были подростками (хоть и говорят, что помнят) или не понимают то, что мир изменился, они часто зря боятся за нас (у них часто ощущение, что на нас и в жизни, и в интернете нападёт 100000 маньяков).

Эта книга позволяет нам понять наших родителей или им понять нас, это хоть немного сократит разрыв между взрослыми и подростками.

Мне очень понравилась история с бабой Любой, она запомнилась каким-то ярким пятном.

Понравился пейринг Женя/Оля, хотя на меня это не похоже, я любовным историям предпочитаю про космодесантников с цепным мечом. Но я понимаю решение Оли спасти Женю любой ценой. Я люблю и, слава богам, любима, и авторы очень точно описали чувства влюбленной девушки.

Смутило перемещение во времени, для фентезийщика – фантаста - это бред.

Я не согласна с авторами по поводу интернета. Виртуальный мир как-то честнее. Предположим, я в виртуале умею делать табуретки. И я точно знаю, что получу за это что-либо. А в реале? Я должен найти того, кому нужны табуретки. Уговорить его их купить. Уговорить его купить именно мои табуретки. Сойтись в цене. И всё равно не факт, что он купит. А я умею только делать табуретки. Я не умею уговаривать, продавать, искать покупателя. То есть мне надо либо искать кого - то и получать только часть прибыли, либо не получать ничего. О-о-очень хорошо. Поэтому, как говорил Ястреб, « мы живем в двух мирах, в реале и виртуале (это было в книге), и не надо вытаскивать нас из привычного нам мира». И подпишусь так, как мне привычней

Azra Majere (Азра Маджере)

 

Мне очень понравилась книга «Время всегда хорошее». Я буквально «проглотила» ее за один вечер. Я никогда так быстро не читала, ради этого даже пришлось пропустить кружок. Но я об этом нисколько не жалею!

В книге описывается два разных времени, два мира, которыми обмениваются мальчик и девочка, главные герои книги. Приспосабливаясь к новому для каждого из них миру, они понимают, что это чужое время, но оно ничуть не хуже их собственного. Каждый из ребят обретает что-то такое, что заставляет их оставаться не в своем времени все дольше. В конце главные герои понимают, что время всегда хорошее!

Я тоже поняла, что в какое бы время человек не жил, время всегда остается хорошим.

Саша, ученица 6 класса, 2012

 

Читали книгу « Время всегда хорошее» вместе с сыном, получили массу удовольствий (особенно я!!!! курсив мамин). Сделали вывод: время всегда хорошее. Надо его принять, понять и остаться человеком!

семья Ярвепер, 2012

 

Прочитала книгу Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Время всегда хорошее» с удовольствием. Рассказала о ней своим второклассникам. Оказалось, что один из них тоже ее прочитал, и книга ему очень понравилась. Студентка, проходившая педагогическую практику в нашем классе, тоже была в восторге от этого произведения.

Считаю, что книгу надо прочитать всем! Маленькие читатели попутешествуют во времени, узнают о детстве своих родителей, а может быть, о детстве своих бабушек и дедушек, а многие узнают себя. Дети восьмидесятых вспомнят свое детство. Нынешнее молодое поколение, прочитав книгу, лучше поймет своих родителей. А родители современных подростков увидят по-другому проблемы сегодняшних детей и, возможно, больше будут общаться со своими детьми, внукам, чтобы детский мир не ограничивался только общением в интернете.

Думаю, что прочитав эту замечательную книгу, все убедятся, что время всегда хорошее!

Карпова Елене Генриховна, учитель начальных классов МБОУ ОГ № 6, 2012

 

Изначально эта книга привлекла мое внимание. Но когда я стала ее читать, то поняла, что просто так меня от нее будет не оттащить. Я не давала себе покоя, когда не успевала прочитать в свободное время хотя бы двадцать страниц. Понимаю, что, наверное, это мало для шестиклассницы, но, к сожалению, мое время расписано по минутам, так как я занимаюсь танцами. Вскоре мне стало совсем плохо от того, что на такое чудо я трачу мало времени. И тут я нашла выход. Я стала читать по ночам под одеялом. Это вредно, но делать было больше нечего.

Время идет, а я приближаюсь к концу. Вот и последняя страничка. Все, закончила! Восторг просто вылетает из меня потоком! Параллельно со мной книгу читал мой папа. Ситуация с восприятием книги у него, как и у меня. Мы обсуждаем прочитанное уже долго, но заканчивать нам почему-то совсем не хочется. Это просто замечательная книга и чудесные писатели!

На самом деле книга легко читается. Она описывает жизнь двух ребят и делает это очень правдоподобно. Про прошлое рассказали полную правду, а про будущее у каждого человека, наверное, свое представление. Поживем - увидим!

Читайте эту книгу, она вам обязательно понравится!

Даша, 6 класс, 2012

Источники:

http://www.aodb.ru/children/recommend/reader.php?ELEMENT_ID=2715

http://www.aodb.ru/parents/radeteli/blogs/index.php?page=post&blog=radetely&post_id=o-vremenakh-i-nravakh



news1 news2
добавить комментарий
    Московские новости

© Издательство «Время», 2000—2017