…Из книг литератора и юриста Николая Заикина «Даша» и «Настя» (с подзаголовком-маркером «Детские рассказики для взрослых»)  нетрудно догадаться, что дети у автора, как говорится, «поздние». Дневник отца («Даша») издан столичным «Временем» в 2012-м, эти «рассказики» писались с 2006-го по 2010 год. Ближе к концу дневника читатель начинает понимать, что у Даши появилась сестренка. Весной прошлого, 2015 года в той же серии «„Время” читать!» вышла и «Настя». Когда я приехал в редакцию правового научно-практического журнала «Законность», старейшего юридического издания России, разменявшего девятый десяток существования (Н. Заикин возглавляет редакцию более двух десятилетий), ко мне вышел энергичный человек с короткой седой стрижкой. Он крепко пожал мне руку, а через минуту мы уже пили чай и разговаривали так, как будто мы знакомы не один год, — доверительно и тепло. В конце концов,дети у меня тоже — «поздние», правда, в отличие от Николая Петровича — два мальчика.

«Удивительные детские озарения:

— Папа, значит, ты мальчиком родился?

Насте, вероятно, еще трудно представить меня в таком качестве — слишком уж большая дистанция между мной сегодняшним (63-летним) и мальчиком, которым я, конечно, когда-то был…» («Настя»).

Обе книжки Николая Заикин завершаются его небольшими стихотворными подборками (главный мотив этих этюдов: благодарное изумление перед Промыслом, открывшим человеку во второй половине жизни — неизведанное чудо любви и гармонии). «...Пока за ними поспеваю, / На волю Божью уповаю, / Что поживу еще, а там — / Он все расставит по местам». 


В старинной книге «Матерям о детских журналах» (1911), из которой, как из семечка, и выросли «Маленькие дети», вскорости переименованные в «От двух до пяти», Чуковский утверждал, что все маленькие дети — гениальны, что психически нормальный малыш не только стремительно познает окружающий его с рождения мир, но и парадоксальным образом участвует в его творении. 


О том же говорит в предисловии к «Даше» известный отечественный психолог и педагог, автор теории так называемого контекстного обучения Андрей Вербицкий, который напоминает, что творчество — закон нормального психического развития ребенка. А если говорить о творчестве на примере развития и роста конкретного малыша — маленькой Даши Заикиной, — то окажется, что процесс воспитания направлен не только от взрослого к ребенку. «Ребенок не в меньшей мере сам воспитывает взрослого. Это не морализаторство, а живое творчество ребенка». 


Николай Заикин вел свой «дневник отца» по всем «направлениям» сразу — он, конечно же, следил за развитием детского словотворчества и гениальной «нелогичной логикой» своих дочек («Ставлю сковородку в раковину, крышка остается на столе. Подходит Даша, берет ее, интересуется: — А где сковородка от этой крышки?..»), но главное — заботливо присматривался и прислушивался к их душевному росту, с удивлением замечая, что и сам возрастает рядом с ними. 


«У детей бывает удивительная деликатность и, как ни странно, одновременно четкость выражения мысли. 


У нас побывал гость. Настя его видела в первый раз. Потом спрашиваю дочку: 


— Ну как он тебе? Понравился? 


— Когда я его увидела, то подумала, что это не к нам. 


Конечно, задавать дополнительные вопросы никакой надобности не было» («Настя»).  

В который раз замечу, что книги, подобные «Даше» и «Насте», лишь тогда становятся литературой, а не собранием материалов для чьей-нибудь научно- исследовательской работы по психологии малых детей, когда их пишет именно профессиональный литератор (кстати, в разговоре выяснилось, что первая художественная книга Николая Петровича вышла из печати, когда ему было 60 лет, что он бывал слушателем знаменитой литературной студии И. Волгина «Луч» и многое другое). Что же до темы «поздних» детей, то самого Николая Заикина мама родила, когда ей было 42 года.