Книга "Человек-невидимка из седьмого "Б" Лады Кутузовой заняла первое место в рейтинге книг для 15-18 лет Большого детского жюри! На втором месте из 26 книг — "Сиамцы", а на 14-м — "Пока я на краю" Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак. В рейтинге для 12-14 лет на 4-м месте из 43-х книг повесть Валерия Воскобойникова "Все будет в порядке". На 49-м месте из 105 среди книг на 9-11 лет - "Прощай, началка!" Екатерины Тимашпольской, на 56-м - "Крокодил, который не плакал" Андрея Усачева. Поздравляем наших авторов! Благодарим организаторов конкурса и всех юных читателей! Познакомиться со всеми рейтингами Большого Детского жюри можно по ссылке.

О проекте

«Книга года: выбирают дети» ‒ это проект продвижения и развития чтения в детской среде, направленный на улучшение качества детского чтения. Является одновременно образовательным проектом и книжным конкурсом. Проводится ежегодно с сентября по февраль в образовательных учреждениях и библиотеках разных городов России.
Дети выступают главными участниками мероприятия, на время проекта они составляют особое детское читательское движение, имеющее аналоги в странах Европы и Америки.  В России проект проводится с 2012 г. За четыре года 5500 детей 5–17 лет из 20 разных городов оценили 578 книг-новинок, выпущенных для детей и подростков. В конкурсе участвуют более 30 книгоиздательств Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону и других городов. Цель проекта «Книга года: выбирают дети» ‒ знакомство детей с новинками современной детской литературы и получение ими опыта экспертной оценки книги, принятие детьми активной читательской позиции в ситуации свободы выбора. Миссия проекта – погружение ребенка в пространство современной детской литературы и формирование у ребенка в деятельности оценочного отношения к книге, когда книга не воспринимается как идеальный образец или совершенство, а, напротив, требует активного избирательного отношения. Ребенок тренирует умение самостоятельно ориентироваться среди книг, проводить оценку книги, рефлексировать свои читательские интересы, выбирать качественную литературу.

 
Участники

Дети выступают главными участниками мероприятия, на время проекта они составляют особое детское читательское движение, имеющее аналоги в странах Европы и Америки. Взрослые в проекте играют роль организаторов, сохраняют позицию нейтралитета и невмешательства в процедуры конкурса. Дети в проекте свободны от давления взрослых. В России в проекте участвуют дети от 5 до 17 лет. Участие детей добровольное, свободное. Дети-участники объединяются в учреждениях в читательские группы. Все они проходят инструктаж и обучение по специальной образовательной программе, после чего становятся экспертами, официальными членами Детского жюри. Эксперты читают конкурсные книги и оценивают их по критериям. В проекте-конкурсе 2014 г. приняли участие 35 крупных и малых книгоиздательств России: «Азбука-Аттикус», «Акварель», «Аквилегия-М», «Амфора», «Арт-Волхонка», «АСТ-Пресс», «Белая ворона/AlbusCorvus», «Бослен», «Время», «Гаятри/Livebook», «Капелька», «Карьера Пресс», «Клевер-Медиа-Групп», «КомпасГид», «Лабиринт Пресс», «Лоция», «Мелик-Пашаев», «Мнемозина», «Настя и Никита», «Нигма», «Никея», «ОКТОПУС», «Пешком в историю», «ПоляндрияПринт», «Речь», «РИПОЛ классик», «Робинс», «Розовый жираф», «РОСМЭН», «Самокат», «Феникс-Премьер», «Фордевинд», «Эксмо», «ЭНАС-КНИГА».
Конкурсные книги – это книги художественные и познавательные зарубежных и российских авторов, впервые изданные на русском языке в текущем году. Конкурсные книги передаются Детскому жюри – непосредственно детям-экспертам. 6 экземпляров каждой конкурсной книги рассылаются по 1 экземпляру в разные читательские группы соответствующего возраста в разные читательские группы в разные города России: в столицу и малые города, в деревенские школы. Все конкурсные книги проходят предварительную профессиональную экспертизу на предмет психологической безопасности для ребенка.
 
Критерии оценки конкурсных книг

Дети-эксперты проходят специальное обучение методу критериальной оценки книг. В проекте дети сами предлагают критерии оценки конкурсных книг исходя из своих представлений о хорошей книге. Критерии обсуждаются в Детском жюри, отбираются главные и частотные критерии. На этой основе (от 20 до 40 критериев) составляется «Оценочный лист» ‒ стандартизированный бланк для экспертов Детского жюри. Ежегодно критерии меняются: дополняются и изменяются. В процедурах конкурса каждую книгу оценивают минимум 6 детей, максимум 90‒100 детей, оценочный бланк заполняется ребенком на каждую прочитанную книгу. Далее данные с детских оценочных бланков заносятся в электронную базу данных. На этапе обработки данных, где с помощью математической статистики составляется общий рейтинг книг, формируется несколько шорт-листов (для каждой из возрастных групп детей). Результатом обработки оценочных бланков Детского жюри становятся шорт-листы лучших, с точки зрения детей-экспертов, зарубежных и российских книг, впервые изданных на русском языке в текущем году. Данная технология работы с критериальным оцениванием конкурсных книг обеспечивает объективность и достоверность результатов конкурса.

 
Результаты

Результаты конкурса, а именно книги-победители, становятся известны ежегодно в феврале. Шорт-листы лучших по выбору детей книг-новинок объявляются в разных номинациях: российская и зарубежная литература, литература для разных возрастных групп. Шорт-листы «Лучшие книги года: выбор детей» публикуются в Интернете, передаются с рекомендациями в образовательные учреждения, библиотеки, издательства, книжные магазины, выставляются в социальных сетях.
Книжный конкурс «Книга года: выбирают дети», пожалуй, единственный конкурс, где детские книги оценивают сами Дети и только Дети, где за каждым оценочным листом стоит конкретный живой ребенок с фамилией и именем из конкретного города, поселка или аула, читавший и оценивавший книгу самостоятельно, независимо от взрослых (в отличие от конкурсов с Жюри из взрослых и онлайн-голосований, где не все бывает «прозрачно»).

 
Книгоиздатели получат не только сведения о рейтинговых местах каждой своей книги, но и замечательный подарок: творческие работы детей, посвященные конкурсным книгам. Это снятые детьми буктрейлеры, это литературно-критические работы («Слово на обложку», критические заметки), это дополнительные стилизованные иллюстрации для книги («Иллюстрация, которой не хватает»), это презентации о книгах, которые раскрывают субъективный взгляд ребенка на книгу. Все эти творческие работы книгоиздательства могут использовать в дальнейшем на своих сайтах, выставках, в рекламной кампании и переизданиях. А для ребят это означает признание детского мнения миром Взрослых, уважение, значимость дела ребенка на книжном поле, наконец, победу правды и справедливости в выборе лучших детских книг.