Смотрите передачу "Страна книг", выпуск № 49. СоюзДетЛит представляет: Евгений Славутский - о своей книге "В школу - по приколу, или По мне плачет цирк"
00:06 Наш веселый "урок с Бонифацием" начинается!
Очаровательная ведущая Светлана Кривошлыкова представляет гостя - учителя литературы Евгения Славуцкого. Он же - "немного Бонифаций", прототип героя из собственных рассказов. А рассказы эти сложились в книгу "В школу - по приколу, или По мне плачет цирк", которую сегодня и будем обсуждать.
00:25 История создания шедевра
Евгений рассказывает, что ровно тридцать лет и три года, как Илья Муромец, лежал на печи... (зачеркнуто), жил у самого синего моря... (зачеркнуто) работал в школе, - и остался жив! Что уже подвиг, само по себе. За это время, ясное дело, накопилось много историй, самые искрометные и неожиданные из них превратились в короткие рассказы из жизни его учеников. Они настолько реалистичны, что даже имена Евгений решил не менять - это редко случается в литературе, чтобы реальные ученики и учителя были выведены под своими именами. Ужас! Что подумают об этом в Министерстве магии? Но мы им не расскажем - не будем их отвлекать от работы.
01:31 Как же отреагировали ученики, узнав себя в героях книги?
Скажем так: по-разному отреагировали. Положительные герои - положительно гордились, что попали в настоящую книжку, а отрицательные - не очень. Им пришлось усвоить грустную народную мудрость, которая звучит в политкорректном пересказе так: "Не следует обвинять зеркало, если сам лицом и повадками природе не очень-то удался..." (Или по-русски: "На зеркало неча пенять, коли рожа крива"). Словом, отрицательные персонажи, скажем так, перевоспитывались. В целом все остались довольны, так как истории основаны на реальных событиях, или, как пишут в титрах научно-популярных фильмов: "При съемке никто не пострадал".
03:01 Евгений отвечает на вопрос, который задают всем учителям старшего поколения еще со времен Древней Греции: "Современные ученики - какие они?" (Как бы подразумевается, что хуже прежних, молодежь испортилась, и все такое...) Евгений же считает, что современные ученики не сильно отличаются от предыдущих поколений. Такие же мальчишки и девчонки, и современная реальность (например, гаджеты), - не сильно изменила дело. Правда, гаджеты стали новым наказанием, а не привилегией и подспорьем в учебе. Кстати, в книге есть история и об этом: про мальчика, у которого отобрали гаджет, и что случилось потом. Финал истории будет неожиданный, сразу предупреждаем!
05:01 Для кого же эта книжка?
По проектной документации, подписанной лично Музой и заверенной у Аполлона Бельведеровича, книга была рассчитана на возраст от 10 до 14 лет, но жизнь внесла свои коррективы: рассказы заинтересовали даже детей 6-7 лет, несмотря на то, что герои книги – ученики 6-7 классов. Автор считает, что книга будет интересна и старшеклассникам, и тому тоже есть подтверждения. Разумеется, будет интересна и мальчишкам, и девчонкам, - все персонажи с разными характерами, в книге нашлось место всем.
06:05 Изменилось ли отношение к учителю после выхода книги?
Конечно! Дети уже готовят план мести. Шутка. На самом деле, после выхода книги отношение к Евгению, как к учителю, изменилось совсем немного, но дети говорят, что хотят больше таких рассказов в школьной программе, и это, нам кажется, очень дорогая для автора похвала.
06:38 Классика и современность - как их подружить?
Евгений считает, что классику становится сложнее понимать из-за изменений в мире вокруг нас. ("...Мир изменился. Я чувствую это в воде, чувствую это в земле, ощущаю в воздухе… Многое из того, что было — ушло..." Извините, это мы немного отвлеклись). Не мы с вами стали другими, и не классика стала хуже, а мир преобразился, и требуются новые подходы к изучению классики. Евгений старается сделать классику снова интересной для детей, например, проводя на уроках расследования, обсуждая прочитанное. Из опыта работы: расследование о месте утопления Муму живо заинтересовало детей!
08:46 Как сделать уроки литературы интересными?
Евгений делится своими методическими рецептами, например: задавать неожиданные вопросы, даже о почтенной, и вроде бы хорошо понятной классике. Спросить детей о русалке из "Лукоморья", и о коте, который ходит налево со сказками и направо с песнями. Дети выдвигают такие интересные гипотезы и находят такие замечательные ответы, которые заинтриговали бы и самого Александра Сергеевича!
11:49 И под занавес - где еще узнать
Евгений обобщает свой опыт, рассказывает об уроках и о литературе в статьях для детей, которые печатаются в одном из самых знаменитых и всеми любимых ещё с советских времен журнале - в "Костре". Недавно "Костру" исполнилось 100 лет! На страницах журнала автор ведет рубрику про тайны поэзии и прозы. Тут ведущая благодарит Евгения за участие и прощается с зрителями. Мы с вами не слышим - но автор-то чувствует, как где-то уже звенит школьный звонок, и Евгений спешит на урок к любимым ученикам!
Издательство "Время" благодарит нашего автора, канал "СоюзДетЛит", ведущую передачи - детского писателя Светлану Кривошлыкову, и создателей цикла "Страна книг"
Комментированный пересказ - Д. Гасин.
До новых книжных встреч!
Купить книгу:
наши партнёры
